Jeśli uczycie angielskiego, na pewno znacie ten moment, kiedy w zeszycie ucznia pojawia się po raz setny S U R P R I S E, a i tak ktoś pomija tam „r”. Albo to słynne B E A U T I F U L, które potrafi zamienić się w absolutnie każdą możliwą kombinację liter, że o podwójnym „l” na końcu nie wspomnę…
Dziś mam dla Was pomysł na prostą pomoc dydaktyczną DIY, która wspiera utrwalanie poprawnej pisowni angielskich wyrazów — zwłaszcza tych problematycznych. Do jej wykonania potrzebne będą: tektura + drewniane klamerki + marker.
Na kawałkach sztywnej tektury zapisałam markerem angielskie słowa… ale z luką w miejscu liter, które zwykle sprawiają uczniom trudność. Natomiast na drewnianych klamerkach zapisałam brakujące litery. Jedna litera = jedna klamerka. Zadaniem ucznia jest doczepienie właściwej litery w miejsce znaku zapytania. Dla utrudnienia wśród klamerek warto mieć kilka dodatkowych liter, które pozostaną niewykorzystane, a będą w zestawie „dla zmyłki”. Manipulowanie klamerkami angażuje ręce, a dzięki temu mózg szybciej zapamiętuje poprawną pisownię. Do tego dochodzi element zabawy – a jak wiadomo, zabawa + nauka = idealny duet.
Gdy pracujemy z liczną grupą, dzielimy ją na mniejsze zespoły, które będą rywalizować ze sobą na czas: która drużyna jako pierwsza poprawnie dopasuje klamerki z literami do wyrazów na kartonikach, wygrywa.
Można też zastosować dodatkowy element zabawy ruchowej. Słówka na tekturkach rozkładamy z różnych miejscach w sali. Każdy uczeń losuje jedną klamerkę i musi jak najszybciej odnaleźć kartonik z wyrazem, w którym brakuje litery zapisanej na klamerce.
Inną propozycją jest wyścig drużyn. Uczniowie podzieleni na zespoły ustawiają się w rzędach. Po drugiej stronie sali na ławce lub na podłodze leżą rozłożone kartoniki z wyrazami. Zanim padnie komenda „START!” i rozpocznie się wyścig, każdy z zawodników otrzymuje/losuje jedną klamerkę. Podczas rozgrywki zawodnicy po kolei biegną do miejsca, w którym rozłożone są kartoniki ze słówkami i muszą jak najszybciej odnaleźć ten, do którego przyczepią swoją literkę. Wygrywa zespół, który jako pierwszy wykona zadanie.
